El tipo de sociedad en la que vivimos actualmente se
debe en gran medida a la expansión de los medios de comunicación, los cuales a
cada segundo nos entregan mensajes, que hacen que estemos conectados con el
mundo exterior, ya sea mostrándonos nuevas culturas, innovación en
tecnologías, acontecimientos importantes en diferentes países etc. Nosotros los
jóvenes, nos gusta estar siempre al día en todo lo que se refiere a la
tecnología, por ejemplo en el aula podemos ver como los estudiantes hablan de
sus tuenti, facebook, el msn, etc. Ante este panorama, somos
nosotros los futuros docentes y también los actuales, los cuales se deben estar
informando constantemente para llegar a entenderlos de una u otra forma y esto
los llevará a desarrollar clases más entretenidas, con unos materiales más
innovadores y variados que ambos disfrutarán, así ya no existirán tantas clases
expositivas.
Desde la
escuela se obliga de alguna manera a seleccionar, organizar, procesar y
reflexionar críticamente esa cantidad excesiva de información a la que se puede
acceder con un solo “clic" e ir más allá de ésta. En estas condiciones, la
educación ya no podrá estar dirigida a la transmisión de conocimientos y de
informaciones sino a desarrollar la capacidad de producirlos y de utilizarlos
de manera reflexiva. Este cambio de objetivos está en la base de las tendencias
pedagógicas actuales, como es el constructivismo.
Por esa
razón, debemos tener en cuenta que el docente debe ser un sujeto en el aula que
innova implantado nuevas metodologías educativas que aseguren la motivación, el
dinamismo y el seguro alcance de los objetivos propuestos. Para ello, el
docente debe ser el primero en saber manejar todos los materiales y recursos
que serán aplicados en el aula.
A continuación, os dejo un vídeo de un seminario realizado sobre la Innovación educativa :
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