TIC, APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

Como bien sabemos, conforme la ciencia y la tecnología se han ido introduciendo en la sociedad han surgido importantes cambios y uno de ellos ha sido en los modelos educativos.

El impacto de las nuevas tecnologías ha provocado un cambio radical en los paradigmas educativos de la sociedad actual. La incorporación de las Tic en la educación ha abierto grandes posibilidades para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Esto conlleva a nuevas mejoras en los sistemas educativos ya que con las nuevas herramientas tecnológicas, el profesorado tiene acceso a nuevas formas de conocer y enseñar y los alumnos pueden convertir el aprendizaje en una tarea amena y divertida. Además, el profesor puede provocar que el aprendizaje con ordenadores, pizarras digitales, entre otras herramientas se convierta en una tarea llena de motivación para el alumnado.  

Cada uno de los paradigmas que han surgido a lo largo de la historia de la educación ha hecho aportes a la práctica educativa y el impacto de las nuevas tecnologías ha provocado que el paradigma actual constructivista se vea promulgado por el uso de las herramientas tecnológicas ya que el profesor ofrece oportunidades al alumno sobre los conocimientos aprendidos.

Las nuevas tecnologías nos proporcionan un mundo lleno de posibilidades y recursos que nos facilitan nuestras tareas de enseñanza y aprendizaje, por lo que los modelos educativos tradicionales se quedan muy rezagados por la falta de recursos y el papel del profesor como mero transmisor de conocimientos. Además con los modelos educativos actuales se destaca el papel del alumno como protagonista de su aprendizaje y en el que el profesor actúa como guía del mismo y se le da importancia a un aprendizaje más práctico ya que con el uso de las herramientas tecnológicas, el alumno tiene la oportunidad de poner en práctica lo aprendido.

Por tanto, debemos tomar las nuevas tecnologías como herramientas positivas para la enseñanza pues ofrecen muchos recursos didácticos que ayudan a mejorar la enseñanza y son un buen material para adquirir y reforzar el aprendizaje de los alumnos. También es una buena herramienta para seguir una metodología emprendedora y dinámica que ayuda a romper barreras y unir lazos entre alumnos y docentes.